原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩(hái)子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩(hái)子(zi)的(de)性格(gé)变(biàn)得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩子(zi)真实(shí)的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让(ràng)他(tā)应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，另(lìng)一方(fāng)面，他(tā)们中的很多(duō)人也变(biàn)成了(le)吹毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是(shì)因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人(rén)生观(guān)、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力(lì)量越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成(chéng)因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会(huì)内(nèi)化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类(lèi)人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著名心理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人(rén)，从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和(hé)共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其(qí)实爱(ài)的(de)能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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