原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有哪些(xiē)，离异(yì)家庭孩子心理缺陷，原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑(yì)郁(yù)性(xìng)格表现等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自(zì)己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活(huó)的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需(xū)要别人(rén)对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人也变成(chéng)了(le)吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们(men)也(yě)是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无(wú)法对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的(de)样(yàng)子(zi)，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢指责别纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的(de)模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情(qíng)绪(xù)观察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人想听的(de)话和希望(wàng)你做(zuò)的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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