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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和(hé)被(bèi)他们关(guān)注的鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人(rén)、因时、因(yīn)事制宜(yí)的进行(xíng)形式多样、生动活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内(nèi)容(róng)要从(cóng)幼儿的(de)兴趣(qù)和近日(rì)生(shēng)活的(de)共(gòng)同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为(wèi)目的(de)的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部分的(de)孩(hái)子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着(zhe)老师(shī)喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的时(shí)间孩(hái)子们早上(shàng)回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱(ài)玩是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答(dá)类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋(jīn)，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画(huà)片(piàn)呢？

　鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组(zǔ)，前(qián)尘和旁边(biān)的小朋友说(shuō)说自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼(yòu)儿(ér)的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意(yì)讲得(dé)好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片(piàn)人(rén)物有哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话(huà)的方式提供(gōng)新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说(shuō)了自(zì)己最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们(men)分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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