写(xiě)作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用是比喻就(jiù)是(shì)将彼物比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性的。

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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写(xiě)作(zuò)手法的作用(yòng)

　　比(bǐ)喻就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来(lái)不(bù)具备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一样具(jù)有动作和(hé)感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻的本(běn)体可出(chū)现可不(bù)出现，比拟的本(běn)体必须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的事物，可以确认(rèn)。

　　拟体不(bù)是具体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读(dú)者认识或(huò)明白某(mǒu)种事物。

　　比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感(gǎn)，使读者受到感染(rǎn)，进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像棉(mián)花(huā)。

　　很(hěn)显然，这(zhè)个(gè)例子(zi)是比喻句，因(yīn)为这个句子有本体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过(guò)例子，可以知道(dào)判断一个句子是不是比喻句(jù)，不(bù)是出现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就(jiù)是比喻句(jù)了，而是要有本体、喻(yù)体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是把(bǎ)事(shì)物(wù)人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具(jù)有动作和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟(nǐ)人就是把物当人写，赋(fù)予物以人的(de)动作行(xíng)为(wèi)或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来(lái)，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象生(shēng)动地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙(xù)议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象(xià儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班ng)征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生(shēng)、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常(cháng)见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和(hé)比拟，都是加强语言形(xíng)象(xiàng)性(xìng)的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下(xià)面是我整理(lǐ)的(de)作文中常见的(de)比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的(de)区别(bié)的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的(de)人化或(huò)人的物化(huà)或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想的(de)跳跃性，能使读(dú)者展开想象的翅膀(bǎng)，捕(bǔ)捉它的意境，体味它的深(shēn)意(yì)。

　　 　　比(bǐ)拟分(fēn)为(wèi)拟人和(hé)拟(nǐ)物(wù)。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体(tǐ)事物(wù)和拟作事物(wù)之间的可拟性，借助联想和(hé)想(xiǎng)象而形(xíng)成(chéng)的辞(cí)格，因此联(lián)想是通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情(qíng)色彩，是作者用自己自然流露的强烈(liè)感(gǎn)情去感(gǎn)染(rǎn)读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯(kǎi)的想像(xiàng)，把物(wù)当成(chéng)人来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比方，是用本质不同而(ér)又有相似点的事物描绘事物或说明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化，把本来(lái)不具备人的一些动(dòng)作和感情的事(shì)物变成和(hé)人一样的。

　　 　　拟人就(jiù)包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事(shì)物有相似(shì)点的另一事物作比也(yě)就是打比方(fāng)；一定得有相似点，通过相衡(héng)辩袜似点使本体(tǐ)同喻(yù)体联系起来，唤起人们的联想(xiǎng)，使人更具体地惑知事物。

　　比拟即模儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班拟,它是(shì)用乙事物具有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物，或者说是把乙(yǐ)事物的特(tè)性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

　　乙事物般(bān)是有生命力(lì)的(de),能活动,有感情(qíng)的(de)；它(tā)比甲事物具体实在(zài)，于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在(zài)的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体实在了，当然就增添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见，比喻强(qiáng)调(diào)的(de)是甲乙两(liǎng)物(wù)的相似性(xìng)，而(ér)比拟却是利用它们之(zhī)间(jiān)的不同特(tè)性，使两体融为一体，这是区别(bié)比喻和比拟(nǐ)最(zuì)重(zhòng)要的标志。

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