张雪峰(fēng)是著(zhù)名的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直(zhí)截(jié)了当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言(yán)论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就(jiù)是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的(de)上万元(yuán)，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰发(fā)文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的(de)问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉(sù)学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自(zì)身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在(z电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文ài)脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生(shēng)区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多(duō)的(de)学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可(kě)能(néng)连(lián)觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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