春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识(shí)：

春天(t小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段iān)是几月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的(de)季节与北半球(qiú)相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写(xiě)景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会(huì)说话，而人(rén)才(cái)会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段)象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提(tí)高(gāo)语言表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事(shì)物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的(de)句子(zi)排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形(xíng)式(shì)相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了(le)引起别(bié)人的注意，故意(yì)先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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