小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗p>

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关(guān)系(xì)甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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