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　　集(jí)美(měi)大学自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高(gāo)等学校招生全(quán)国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上(shàng)是社会中所有人员期(qī)待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于(yú)古代封建时期的(de)科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会学子登上高等知识(shí)殿堂的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等(děng)教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专(zhuān)科学生鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？以及社(shè)会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让(ràng)为你打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的重要(yào)补充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续(xù)教育的先(xiān)行者，起到了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本(běn)上面向的是大(dà)中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身的价值(zhí)能(néng)获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具有强烈的自(zì)育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然(rán)而其自身群体(tǐ)多集(jí)中(zhōng)于18岁(suì)左右(yòu)的高(gāo)中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有(yǒu)影响人(rén)士对于其(qí)合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自(zì)考(kǎo)本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自(zì)学考试(shì)本科的(de)简称(chēng)，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委员(yuán)会联合颁(bān)发(fā)大学毕业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信网可查(chá)，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学历，根据(jù)国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相同的(de)法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么(me)不承认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专(zhuān)业的(de)学习，怀疑(yí)个人能(néng)力(lì)，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的答(dá)案(àn)，有(yǒu)的人会鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？因为自考(kǎo)本科找到好工作(zuò)，也有(yǒu)的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘的时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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