春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么(me)作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了(le)什么声音排(pái)比句，春天还(hái)是(shì)什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天(tiān)的句子(zi)等(děng)问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词(cí)组(zǔ)或句子(zi)并排在(zài)一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天(tiān)的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大(dà)或缩(suō)小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称(chēng)的一对(duì)短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某个(一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元gè)词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故(gù)意先提出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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