张雪峰是(shì)著名的(de)考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业(yè)务范围(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介wéi)进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的(de)优势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学(xué)峰(fēng)此番言(yán)论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部(bù)重磅发声(shēng)，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽(hū)视了学生(shēng)的个(gè)人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学生(shēng)的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大(dà)程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的是：让学(xué)生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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