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  带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=3嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎3-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不变号(hào),括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位(wèi)数中,那两个数相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年(nián)级(jí)数学快速口(kǒu)算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ),化繁为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能算得(dé)又快又(yòu)准确(què)。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级(jí)运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不(bù)变(biàn)号,括号前是(shì)减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时,括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的加(jiā),现(xiàn)在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号(hào),去掉括号(hào)不变号(hào),括号前是(shì)除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分(fēn)配律法

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整(zhěng)法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察(chá),发现规(guī)律(lǜ)。

  还(hái)要(yào)注意还哦(ó),有借有还,再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通(tōng)过持(chí)之以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快(kuài)速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上(shàng)核(hé)对正误,并分析(xī)做错的原因。

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