保持愚(yú)笨,保(bǎ中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数o)持饥饿(è)的意(yì)思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢者(zhě)，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人(rén)没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申(shēn)为(wèi)其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要(yào)努力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了(le)解(jiě)“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没(méi)有道(dào)理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言(yán)，人们就是这样用的，就(jiù)是这样(yàng)说(shuō)的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是(shì)为(wèi)什么后来会(huì)说(shuō)的这中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数么好?因为我们听的多，说的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教(jiào)材的(de)经典程度超(chāo)过《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然(rán)保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背(bèi)诵(sòng)大量文章，写(xiě)大(dà)量(liàng)东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的(de)，比如一(yī)个新单词，我(wǒ)们(men)在(zài)书(shū)上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力(lì)中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时(shí)候，能(néng)反应(yīng)过来应该(gāi)用(yòng)它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意(yì)的(de)“练(liàn)习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子(zi)花上好几个(gè)小时拼命(mìng)学英(yīng)语(yǔ)，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天(tiān)花上(shàng)十几分钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段(duàn)课(kè)文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉(xī)的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西(xī)永远得不到强化(huà)，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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