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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的(de)科学(xué)研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一(yī)种(zhǒng)社会活动想要留(liú)下(xià)永(yǒng)久的痕迹(jì)都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的有限性的对立，决议了咱们在研(yán)讨逝(shì)去的事实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比较研(yán)讨(tǎo)法

　　作为一(yī)种思想办(bàn)法，比较研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过(guò)程。

　　不管在(zài)科学实验的过(guò)程中，或(huò)是在理论研(yán)讨中，比(bǐ)较研(yán)讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法(fǎ)有(yǒu)两(liǎng)种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出的一(yī)组输入/输出实例(lì)逐渐(jiàn)导出适于一(yī)类问题的程序；

　　另(lìng)一种(zhǒng)是“轨单亲家庭是什么意思道”法，经过所给实例的(de)履行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐导出(chū)程序。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨法

　　其依据现有的(de)科学理(lǐ)论和实践的需求(qiú)，提(tí)出规划，使用科学(xué)仪(yí)器和设(shè)备，在天(tiān)然(rán)条件(jiàn)下，经过有意图(tú)有步骤地操作，依据调查、记(jì)载(zài)、测定与(yǔ)此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认条件与现(xiàn)象之(zhī)间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经过定量分析法可以(yǐ)使(shǐ)人们对研讨目(mù)标的知道进一步准确化(huà)，以便愈加科(kē)学地提醒(xǐng)规则，掌握(wò)实(shí)质，理清(qīng)联系，猜(cāi)测事物的(de)发展趋势。

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　　调查法， 比(bǐ)照法(fǎ)， 文献(xiàn)研讨法(fǎ)， 跨科学研(yán)讨法， 描(miáo)述性研讨法……

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