1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学家托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类(lèi)的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天(tiān)才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被(bèi)别(bié)人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的(de)很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官(guān)，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和(hé)功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当(dāng)一(yī)个(gè)人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的(de)差距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的(de)，产生之后又会(huì)引发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初(chū)的一(yī)个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的学习(xí)或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么(me)这种就(jiù)基(jī)本不会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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