线差(chà)法是(shì)什么(me)意思(sī),啥(shá)叫(jiào)线差(chà)法是就是通过比(bǐ)较高校实际(jì)录(lù)取线(xiàn)与省控一(yī)本线或二本线(xiàn)之(zhī)差,来(lái)排(pái)除(chú)考试(shì)难度(dù)对录取(qǔ)线(xiàn)的影响的。
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线差(chà)法是什么意思,啥叫(jiào)线差法
就是通过比(bǐ)较(jiào)高(gāo)校实(shí)际(jì)录取线(xiàn)与省控一本线或二本线之差,来排除考试难度对录取线的影响。但是(shì)这(zhè)种方(fāng)法在(zài)考试难度变动太(tài)大的情况(kuàng)下(xià)还是会有较(jiào)大误差(chà),所以只(zhǐ)建(jiàn)议(yì)在正式出成绩(jì)之前(qián)用来参考,正式出(chū)成绩后还是位次法比较稳妥(tuǒ)。
什么是线差法填报(bào)志愿 如(rú)何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿
在高考填报(bào)志愿前,很多学生都想知道什么是线(xiàn)差法填报志愿(yuàn),如何用线差法报志愿,下(xià)面(miàn)我为大(dà)家整理了相关内容,以(yǐ)供(gōng)参考(kǎo),一起来看看!
什么是线差法(fǎ)填报志愿
用线差法填(tián)报志(zhì)愿(yuàn),考生(shēng)不(bù)仅要清楚目标(biāo)院校往(wǎng)年录取平均线差,也要清楚(chǔ)投档(dàng)线差、最高(gāo)线差(chà)、最低线差。
平行志(zhì)愿下院(yuàn)校投档线差与录取最低线差基本(běn)相同(tóng),所以我们将投档线(xiàn)差(或最(zuì)低线(xiàn)差)与平均线差、最高线差结合(hé)使用(yòng),既(jì)有测算考生(shēng)拟报院校能不能投档,也有测算进档(dàng)考生能不能(néng)按(àn)所报专业录取的优势。
由于每年报(bào)考人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都(dōu)在变化,而且每(měi)年招生政策、计(jì)划招(zhāo)生人数(shù)都(dōu)有(yǒu)新的调整。
所以考生填(tián)报(bào)高考志(zhì)愿(yuàn)时,不能仅仅参考和使用(yòng)某(mǒu)一年的(de)投档(dàng)录取数据(j2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗ù),而是要(yào)至少参考(kǎo)近2-3年院校投档录取数据(jù)。
同时也不能只参(cān)考院校往年录取平均线(xiàn)差,而是要将投档(dàng)线差及录取(qǔ)最高线(xiàn)差、最低线差结合参考。
学会对这些数(shù)据的灵活运用,才(cái)能在不(bù)同招生年度都具握(wò)祥(xiá2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗ng)盯有不(bù)同的应(yīng)对策略,从而(ér)段(duàn)和选(xuǎn)择出考生心仪的院校和满意(yì)的(de)专(zhuān)业。
线差法是什么意思
线差法的“线”是(shì)指的批次录取控制分(fēn)数(shù)线,也叫省控线(xiàn)。
例如(rú)一本线,二本线等等。
线差法就是比较考生线(xiàn)差(chà)与院校(xiào)线差来填报志(zhì)愿的方法。
其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差(chà)就是录取平(píng)均分与省控线之间的(de)差值。
为避免偶(ǒu)然性,专家建议(yì)中采用(yòng)院(yuàn)校(xiào)近几年的平均(jūn)线差(即线差均值)代(dài)替某(mǒu)一年的(de)院校线(xiàn)差来比较。
考生(shēng)的线差超(chāo)过院校的线差均值,则录取的几率就比较(jiào)大。
线差法(fǎ)适(shì)合各(gè)个(gè)层次的考(kǎo)生,不(bù)管是(shì)重点(diǎn)批次(cì),还(hái)是普(pǔ)通批(pī)次都可以用线差法报考。
高考录(lù)取(qǔ)线差计算方法
某年(nián)录(lù)取线差=当年平均录(lù)取(qǔ)分数-当年相(xiāng)应批次控制分数线
下面(miàn)以某重点大学在北京招(zhāo)生(shēng)情(qíng)况为例,计(jì)算录(lù)取线(xiàn)差如下:
例:某重点大学(xué)(理工类(lèi))在宴汪北京近6年录取情(qíng)况(kuàng)简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显(xiǎn)然,根(gēn)据(jù)往年的情况来看,报考(kǎo)此大学平均(jūn)需(xū)要65分的线差,最(zuì)高的年份需要70分的线差。
为保险起见,报(bào)考该校还必须根据录取分数区间大(dà)小、录(lù)取人(rén)数在各(gè)分数(shù)段分布情况(kuàng)留出足够的(de)保险空间,建议(yì)考生至少要留10分以上的余地(即:高考分数值+65+10)。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了