提(tí)高幼儿记忆力方法？为幼儿(ér)提(tí)供(gōng)形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪(xù)色彩的方便记忆(yì)的材料的。

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记(jì)忆可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是(shì)可以被(bèi)篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的，甚至是(shì)可以被植入(rù)的，而(ér)且方法还非常的简(jiǎn)单，先跟大家说一个跟修改(gǎi)记忆有关的一(yī)个(gè)非常(chán24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电g)轰(hōng)动的(de)事(shì)件。

　　1984年发(fā)生在米国(guó)马萨诸塞(sāi)州轰动世界的(de)阿米罗(luó)特X侵案，被害(hài)人是一(yī)个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一(yī)段时间频(pín)繁(fán)的尿床，

　　这是一个(gè)孩(hái)子遭到侵害之后非常(cháng)容易(yì)出现(xiàn)的(de)一(yī)种信号，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就(jiù)让凯斯的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了让凯(kǎi)斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就跟(gēn)凯斯讲(jiǎng)了自己(jǐ)小时候去野外露营(yíng)遭到了侵害的经历。

提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿(ér)提供形(xíng)象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记忆的材料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游(yóu)戏，同时可(kě)以(yǐ)制作许多色彩亮丽的卡(kǎ)片或图片(piàn)，家(jiā)长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一(yī)起来进行(xíng)这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务，并(bìng)对孩子的成果(guǒ)给予(yǔ)评价，这(zhè)样可能激发幼儿去(qù)进(jìn)行有(yǒu)意识的(de)记忆(yì)。

　　在讲故(gù)事前，可以提出(chū)一两个问(wèn)题让孩(hái)子从(cóng)听到故事中找到答案，或(huò)外出游(yóu)玩时，要让孩(hái)子记住见过哪些东(dōng)西，去过(guò)哪些地方，都有哪些(xiē)景物等，这(zhè)样就(jiù)会让孩子有(yǒu)总意识的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完成(chéng)任务(wù)时要(yào)给予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高幼儿(ér)记(jì)忆(yì)的积极性与(yǔ)主动性。

　　这样会(huì)使幼(yòu)儿更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要(yào)记忆(yì)的(de)材(cái)料，可(kě)以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水(shuǐ)平和(hé)有意识记忆(yì)的能(néng)力，虽(suī)然孩子的记忆多是机械(xiè)记忆24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电，但在(zài)理解的(de)基础上，他们会(huì)记忆(yì)的更好，这样(yàng)可(kě)以使他们记忆(yì)的更牢固，这对培养孩子的有意识记(jì)忆是非常(cháng)好的方法，所(suǒ)以孩(hái)子(zi)在记(jì)忆东西前，父母要帮助孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运用多种感觉(jué)器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用多种(zhǒng)感官参加记忆活动。

　　如(rú)让(ràng)幼儿感受春(chūn)天，应尽量(liàng)带(dài)孩子多看一看(kàn)、摸一摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官(guān)从多(duō)方面获得感性认识。

　　实验证(zhèng)明(míng)：这样会(huì)使幼(yòu)儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩(hái)子进(jìn)行合理(lǐ)的复习，以增强记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩子情绪稳(24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电wěn)定时，采用多种有趣的(de)方(fāng)法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做(zuò)游戏以及(jí)比赛活动、散步与郊游(yóu)活动和日常生(shēng)活活动等。

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