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网(wǎng)络补课机构哪家好 线上辅(fǔ)导可靠(kào)吗安全吗，网上补课机构哪(nǎ)个好(hǎo)价位不贵(guì)

　　天哲教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲教育科技有限公司成立(lì)于2001年(nián)3月，香港(gǎng)天哲国(guó)际教(jiào)育集团(tuán)成员，总部(bù)设在广州，目(mù)前在深圳（深(shēn)圳竞哲文化(huà)发展有限公司）设有分(fēn)公(gōng)司，华南地区(qū)第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭(míng)堂在(zài)线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅(fǔ)导10多年(nián)，一(yī)种(zhǒng)跟(gēn)线下一模一样(yàng)的(de)线上上课模式，北京地区的学员(yuán)，即可以面对(duì)面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子足不出(chū)户享受优质教学资源，实现轻松在家和名师面对面上课。

　　学(xué)而思网校

　　学而思网校(xiào)为6-18岁孩子提供(gōng)小学、初中、高(gāo)中全学科课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师(shī)在线教育(yù)平台，实现了直播(bō)上(shàng)课、实时互动、在线(xiàn)辅(fǔ)导、课堂测试、语(yǔ)音(yīn)测(cè)评、及时答疑、课程回(huí)放、习题批改、错题订正，大幅提升学(xué)习效果。

　　全国200多(duō)个城市的中小学生在网校有效学(xué)习(xí)。

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　　其实(shí)辅导(dǎo)的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线上的(de)话有很(hěn)多的名师(shī)的课程(chéng)，只要(yào)我们(men)能够耐下心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对(duì)一辅(fǔ)导靠不靠谱(pǔ)，重(zhòng)点的是你靠不(bù)靠谱(pǔ)，如果你是一个特别(bié)热(rè)爱(ài)学(xué)习的(de)人，而且有很好(hǎo)的方式，你应该不需要辅导(dǎo)，可(kě)是需要辅(fǔ)导往往是那些，自律性不高，学习能(néng)力不强的人，而这(zhè)个过程(chéng)，其实是(shì)比(bǐ)较痛苦和漫长(zhǎng)的，必须(xū)熬得住，才能获(huò)得分(fēn)数(shù)上(shàng)的提高。

　　因此(cǐ)所有(yǒu)的(de)辅导最关键的是辅导对象(xiàng)本身有没(méi)有一个能动性(xìng)，如果他有，再加上这些辅(fǔ)助(zhù)是可以的(de)。

　　当然说到(dào)网上(shàng)一对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯(kěn)定是(shì)骗人的，不可(kě)能(néng)有那么多好的(de)一对(duì)一辅导，所以(yǐ)如果想进(jìn)行这样的一对一辅导，应该去找(zhǎo)一些(xiē)正规的网(wǎng)站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单(dān)学习网、新东方(fāng)在线、精(jīng)华网校都是比较有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学(xué)习网成立(lì)于(yú)2007年2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历初(chū)，由北京简单科技有限公司(sī)创办。

　　简单学习网依托北京大(dà)学(xué)研发的“CAT技(jì)术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在线中小学网络课堂为同学(xué)们提供中小学网络培(péi)训课程，中(zhōng)小(xiǎo)学在线(xiàn)辅导班，在线课程等，名(míng)师授(shòu)课，全面覆盖中小学各年级知识点，助(zhù)你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精(jīng)华(huá)网(wǎng)校、精华(huá)在线是北京天地精华教育科技有限公司(sī)于2003年成立的(de)在(zài)线教(jiào)育品牌，结合精华学校(xiào)强大的师资和教研力量，为您提供(gōng)全面(miàn)、高质量的初、高中网(wǎng)络视(shì)频课程，定(dìng)制(zhì)的个性化辅导方案，针对性强，巩固基础，避免(miǎn)偏科(kē)！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课(kè)可以(yǐ)不受时(shí)间和空间的(de)限制，随时可以学习(xí)，提升(shēng)了学习效(xiào)率；网课可以使得教育资(zī)源不平等问题得到(dào)解决，教育资源共(gòng)享使得所有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课可(kě)以利用计(jì)算机人工(gōng)智能方便，针对学生的提(tí)问问(wèn)题以(yǐ)及错误率，可(kě)以(yǐ)对(duì)每一个(gè)学生的学习情况进行分析，有针对性的去辅(fǔ)导(dǎo)学(xué)生(shēng)。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良(liáng)好的互动,缺乏互动或者凳渗互动不(b2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历ù)及(jí)时；教师对(duì)学(xué)生的管控力度变小，学生(shēng)不专(zhuān)心悔粗(cū)桥(qiáo)，缺课，缺作业的情况比较(jiào)严重；学习氛围相对(duì)较差，没有比(bǐ)较(jiào)就(jiù)觉得自己做(zuò)的非常好；学生的自制力要求较高，自(zì)制力(lì)不高就会(huì)各(gè)种各样的学习状态。

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