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文章(zhāng)目录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师(shī)的(de)论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研(yán)究(jiū)成果
• 4、史际(jì)春(chūn)的(de)部分论文

任(rèn)继愈人物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为东北三杰之一，他是(shì)中国传统武术著名大(dà)师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德生：出生于辽(liáo)宁省，也是(shì)东北三杰之一，他是中国传统武术(shù)界的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是(shì)优(yōu)秀员(yuán)，焦(jiāo)裕(yù)禄式的(de)好、时(shí)代先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的(de)楷模(mó)、我们(men)学(xué)习的好(hǎo)榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家(jiā)、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会(huì)科学出版社，2005年(只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了nián)。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家。山东省平原(yuán)县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大北京(jīng)大学研究院文学研(yán)究所。后即(jí)任教(jiào)于北京大学哲(zhé)学系。

教(jiào)师(shī)的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的(de)故事(shì)呢，老师喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我(wǒ)有一个习惯，就是喜(xǐ)欢探究理(lǐ)由，若是这个故事我没看明(míng)白或者(zhě)认为故事没有到结尾(wěi)的时候，我(wǒ)会(huì)让同学们(men)把故事讲完。

2、教师(shī)学术(shù)论文是指教师作为(wèi)作(zuò)者或参与者在教育教学领域中撰写的学术性论文。

3、教(jiào)师(shī)经验(yàn)论文篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教(jiào)育教学工作中我(wǒ)能(néng)认真学习国家的(de)有关教育(yù)方针(zhēn)，认真(zhēn)学习党的先进理论知识以及党的十七(qī)大会议精(jīng)神，自觉践行“三个代表(biǎo)”精神(shén)，热爱教育(yù)事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我们应(yīng)该以饱满的热情，积极的态度(dù)，加强(qiáng)自(zì)身职(zhí)业道德(dé)素质修养，在工(gōng)作中“明规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好(hǎo)老师，用师(shī)魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱和(hé)责任中奉(fèng)献(xiàn) “青春(chūn)是美(měi)丽的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论文篇一(yī) 教师的角色期待 摘(zhāi)要：教师的角色期待(dài)与规范(fàn)是随着社(shè)会发展和人们对(duì)教育认识的深化而逐步演进的(de)，不同的主体(tǐ)不同的视角对教师的角色(sè)期(qī)待也是不同的。在一(yī)定的社会历史背景(jǐng)中(zhōng)，对教师的角色期待(dài)也存在着共识(shí)。

黄敏儿(ér)的研(yán)究成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学(xué)士学位(wèi)。研究兴趣 ：无意(yì)识情绪(xù)、情(qíng)绪调节(jié)、身心(xīn)健(jiàn)康。讲授课程：心(xīn)理(lǐ)学(xué)导论（本科(kē)课题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪心(xīn)理学（本科高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专题(tí)（研究生课题(tí)）。

2、等报刊的编辑(jí)， [1] 并(bìng)著有关于编(biān)辑(jí)的作(zuò)品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大。孙犁是他(tā)参加抗日(rì)战争后于1938年开始使用(yòng)的(de)笔名。1942年加入中(zhōng)国(guó)共(gòng)产(chǎn)党。

史际春的部分(fēn)论文

物理学方面的论(lùn)文篇1 试(shì)谈物理(lǐ)学专业电动力学(xué)课程教(jiào)学 动(dòng)力学电磁现象的经典的动力(lì)学(xué)理(lǐ)论(lùn)。通常也称为经(jīng)典(diǎn)电动(dòng)力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动(dòng)规律以及电磁场和带电物(wù)质(zhì)的相互作(zuò)用(yòng)。

主(zhǔ)要论著有《经(jīng)济法总论(lùn)》、《论商法(fǎ)》、《企业和公(gōng)司法》、《香港知识(shí)产权法》等，在《中国社会(huì)科(kē)学》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等刊物和国外刊物(wù)上发表(biǎo)论(lùn)文二百余(yú)篇。

“理论研究型”论(lùn)文针(zhēn)对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分析(xī)、讨(tǎo)论并得到(dào)有意义结论(lùn)的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可以提出新的秘书学(xué)理论，还可(kě)以(yǐ)对(duì)中国秘书发(fā)展过程中各(gè)种现象进行梳理研究。

经济法是调整经(jīng)济管理和经济运行过程中产生的经济关系(xì)的法律规范的总称。作(zuò)为一个独立的法律部门，经济法是我国社会主义(yì)法律体系(xì)的重要组成(chéng)部分。

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