校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等(děng)部(形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句bù)门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布(bù)的(de)实施方案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(sh形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句òu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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