小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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