音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是(shì)音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部(bù)分(fēn)音响并不(bù)适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的(de)其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐(lè)的(de)内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如(rú)果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的(de)选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生(shēng)的音乐(lè)教(jiào)育学位课程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的(de)音乐教育学(xué)士课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本(běn)科和(hé)研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在(zài)一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入(rù)学前(qián)参加试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关的(de)一(yī)对一(yī)课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码向(xiàng)于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础(chǔ)的学生(shēng)，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上(shàng)不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方式(shì)等。

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