不拘于(yú)时句式类(lèi)型,不(bù)拘于(yú)时句(jù)式(shì)还原是被动句的(de)。
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不拘(jū)于时句式类型,不拘于时句式还原
被动(dòng)句。于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束(shù)。
指不受当时以求(qiú)师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的(de)不良风气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经(jīng)传皆(jiē)通习之,不拘(jū)于时,学于余。
余嘉其能行(xíng)古(gǔ)道
被动(dòng)句。
于,介词,表示被动(dòng),受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束(shù)。
指不受(shòu)当时以求(qiú)师为耻(chǐ)的不(bù)良风气(qì)的(de)束缚(fù)。
时(shí),时俗,指当(dāng)时(shí)士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以贻之。
翻译:李家(jiā)的孩子蟠,年(nián)龄十(shí)七,喜欢(huān)古文(wén),六经(jīng)的(de)经(jīng)文和(hé)传文(wén)都普遍地学习了,不受时俗的(de)拘束,向我学习。
我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写(xiě)这篇(piān)《师说》来赠送他。
不拘于时出处意(yì)思是不受制(zhì)于从师的时俗限制(zhì)。
出自唐·韩愈(yù)《师说》。
翻译(yì):李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘(jū)束
时:世俗
余:我(wǒ)
学于余:向我学习
不拘于(yú)时(shí)句式
不拘于时(shí)句式是被动(dòng)句。
这句话出自于师说,原文(wén)如下:
古之学(xué)者必有(yǒu)师。
师者(zhě),所以传(chuán)道受业解惑也。
人非(fēi)生(shēng)而知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎(hū)吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其(qí)闻道也(yě)亦先乎吾(wú),吾从而(ér)师之。
吾(wú)师道也,夫庸知(zhī)其年之先(xiān)后生于吾(wú)乎?是故无(wú)贵无贱,无(wú)长(zhǎng)无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师(shī)道之(zhī)不传也久矣!欲人(rén)之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也(逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的yě)远矣,犹(yóu)且从师而问焉;今之众人(rén),其(qí)下圣(shèng)人也亦(yì)远矣(yǐ),而耻学于师。
是(shì)故(gù)圣益圣,愚(yú)益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以(yǐ)为(wèi)愚(yú),其皆(jiē)出于此(cǐ)乎(hū)?爱其孝清子(zi),择师(shī)而教(jiào)之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师(shī),授之(zhī)书而习(xí)其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传(chuán)其(qí)道解其惑者也(yě)。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大(dà)遗(yí)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的,吾(wú)未见其明也。
巫医乐师(shī)百工之人,不(bù)耻相师。
士大夫(fū)之(zhī)族(zú),曰师曰弟子云者,则群聚而笑(xiào)之。
问(wèn)之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也。
位卑则(zé)足羞,官(guān)盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道之不(bù)复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿(chǐ),今其智乃(nǎi)反不能(néng)及,其(qí)可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了