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发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表达效果分别是：

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表达(dá)作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或(huò)某种(zhǒng)行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的(de)愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的(de)！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的(de)快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强小说中最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜(xī)发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过(guò)反(fǎn)复的强调(diào)，一方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。