张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的(de)填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

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张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能(néng)不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以(yǐ)防他(tā)后悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去(qù)完成，要(yào)去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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