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国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真(zhēn)的写作业,认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词的。

  关于(yú)认真地还是认真的写作业(yè),认真的与认真(zhēn)地(dì)以及(jí)认真(zhēn)地还是认真的写作业,认(rèn)真地和认真(zhēn国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人)的有什(shén)么区别,认真的与认真(zhēn)地,认(rèn)真的还是认(rèn)真地?,认真的与认真地区别等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

认真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的与认真地

  认真的和认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认真(zhēn)的(de)学习(xí);

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑步(bù)。

  意思是信(xìn)以为真(zhēn);

  当(dāng)真;

  严肃对待,不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不要好(hǎo国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人)高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三心二意(yì)。

  4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地(dì)是:地(dì);

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形(xíng)式(shì)来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地”便为(wèi)状语的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉(yú)快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面的词(cí)构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词,使前后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

  “的(de)”即为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形容词之后(hòu),带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服务,即作动形谓语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的(de)标志,应(yīng)读(dú)de。

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