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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日生(shēng)活的(de)共同点(diǎn)出发(fā)，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让孩(hái)子(zi)们养成饭(fàn)前(qián)便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的(de)进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的(de)最(zuì)爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游(yóu)born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是什(shén)么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅(chán)》，因(yīn)为《西(xī)游(yóu)记》里的(de)动画(huà)人物很多，他们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为(wèi)他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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