保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没有摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯(wéi)销(xiāo)理念：要(yào)努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有(yǒu)道(dào)理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或(huò)许(xǔ)可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们(men)学(xué)说话的时候，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这(zhè)么好?因为我们(men)听的(de)多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最好方(fāng)法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必(bì)须将人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形成神经(jīng)反射，不用关心为什么这样说(同(tóng)第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语(yǔ)3，三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何(hé)一(yī)种教(jiào)材的经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人(rén)，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历(lì)背诵大(dà)量文(wén)章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大量文章，是(shì)根(gēn)本不可能达到目(mù)的的，比(bǐ)如一个新(xīn)单词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了(le)。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这(zhè)个(gè)单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思(sī)的(de)时候，能(néng)反应过来应该用它(tā)吗?……我们(men)当初指手游学说(shuō)话的时(shí)候，都是(shì)无(wú)形(xíng)中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写等不经意(yì)的(de)“练(liàn)习(xí)”才全面掌(zhǎng)握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命学(xué)英(yīng)语，是无(wú)济于事的。

　　它的特(tè)点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个(gè)单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能(néng)的(de)场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗型，这样的(de)话，新(xīn)学(xué)的东(dōng)西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远停(tíng)留原有的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能(néng)不(bù)断(duàn)提高。

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