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颜元的(de)教育(yù)思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学校翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德实才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与(yǔ)实践相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行(xíng)”和(hé)“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的(de)六斋分别为(wèi)文事(shì)斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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