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钢琴里(lǐ)面(miàn)小快板的速度是(shì)多少，钢(gāng)琴(qín)中小快板是(shì)什么(me)意思(sī)

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个(gè)时(shí)代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学前儿童观察(chá)力(lì)的发展特点：（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于(yú)神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易受(shòu)无(wú)关事(shì)物和细(xì)节(jié)影(yǐng)响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程之中忘掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿(ér)童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱程度的(de)影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片(piàn)的(de)时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童(tóng)不善于将观察的对象整体与局部间、局部与局部间联系(xì)，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组(zǔ)织(zhī)、有系统(tǒng)的综合的知觉c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义(jué)过程

钢琴谱上小快板,中(zhōng)速这类词(cí)具体指(zhǐ)的速度是多少(shǎo)

　　这要看(kàn)曲(qū)子(zi)的(de)风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统(tǒng)还不(bù)够(gòu)发达(dá)，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事(shì)物和(hé)细(xì)节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在(zài)观察过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观(guān)察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受儿(ér)童对观察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随(suí)着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；在一实(shí)验里，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆(fān)迅(xùn)察(chá)的对象整(zhěng)体与局(jú)部间、局(jú)部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼(yòu)儿的观察从最初(chū)的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的综合(hé)的知觉(jué)过程(chéng)

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