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钢琴(qín)里(lǐ)面小快(kuài)板的速度是多少(shǎo)，钢琴中小快板是(shì)什么(me)意思

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的(de)定(dìng)义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿(ér)童(tóng)观察(chá)力的发展特(tè)点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系(xì)统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲(yù)的观(guān)察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影(yǐng)响，极(jí)有可能(néng)被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观(guān)察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童(tóng)对(duì)观察物品喜爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善(shàn)；

　　在一(yī)实(shí)验里(lǐ)，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于将观察的对象整体与局(jú)部间、局(jú)部与局(jú)部间联(lián)系，只能得到所看见(jiàn)的单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿(ér)的观察(chá)从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中(zhōng)速(sù)这类词具体(tǐ)指(zhǐ)的(de)速度是多少(shǎo)

　　这要看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的西安市城六区是哪几个发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经(jīng)系(xì)统(tǒng)还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无(wú)关事物和细节(jié)影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有(yǒu)所提高(gāo)。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上，受儿(ér)童对(duì)观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察图片(piàn)的时间只有(西安市城六区是哪几个yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿(ér)童不善于将观帆迅察(chá)的对象整体与局部间、局部(bù)与(yǔ)局部间联系，只能得到所(suǒ)看见的单一(yī)部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有组(zǔ)织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的知(zhī)觉(jué)过程

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