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　　天哲教育

　　广州天哲教育(yù)科技(jì)有限公司成立于2001年(nián)3月，香港(gǎng)天(tiān)哲(zhé)国(guó)际(jì)教育(yù)集团成员，总(zǒng)部设在(zài)广州，目(mù)前在(zài)深圳（深圳竞哲文(wén)化发展有限公(gōng)司）设有分公司(sī)，华南地区(qū)第一(yī)批拓展机构。

　　新(xīn)铭堂(táng)在线

　　专注于中(zhōng)高考(kǎo)1对1辅导10多年，一(yī)种跟线下一模一样的(de)线(xiàn)上上课模式，北京地(dì)区的学员(yuán)，即可以面对(duì)面授课，也(yě)可以在家上课(kè)，效(xiào)果一样好，可以让孩子足(zú)不出(chū)户享受优质教学资源(yuán)，实现轻松在家和名(míng)师面(miàn)对面上课。

　　学(xué)而(ér)思(sī)网校

　　学(xué)而思网校为(wèi)6-18岁(suì)孩子提(tí)供小学、初中(zhōng)、高中全(quán)学(xué)科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播+辅导”双师在线教育平台(tái)，实现了直播(bō)上课、实时互(hù)动、在(zài)线辅导、课(kè)堂测试、语音(yīn)测(cè)评、及(jí)时答疑、课(kè)程回放、习题批改、错题(tí)订正，大幅提升(shēng)学习效(xiào)果。

　　全(quán)国200多个城市的中小学生在网校有效(xiào)学习。

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　　其实辅导的(de)效果更(gèng)多的在于学生(shēng)自身(shēn)的身上(shàng)。

　　其实线上的话有很多的名师的(de)课(kè)程，只(zhǐ)要我(wǒ)们能够耐下心来学习都是(shì)一样的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对一辅导靠不靠谱，重点的是你靠(kào)不靠谱(pǔ)，如(rú)果你是一(yī)个(gè)特(tè)别热爱学(xué)习的人，而且有很好的方(fāng)式，你应该不需(xū)要辅导，可是(shì)需要辅导往往(wǎng)是那些，自律性不高，学(xué)习(xí)能(néng)力不(bù)强(qiáng)的人(rén)，而这个过程(chéng)，其实是比较痛苦(kǔ)和漫长的(de)，必须熬得住，才能获得分数(shù)上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最关键(jiàn)的是(shì)辅导对象本身有没(méi)有一个能(néng)动(dòng)性，如果他有，再加上这(zhè)些辅助是可以(yǐ)的。

　　当然(rán)说到网上一对(duì)一辅导(dǎo)，有一(yī)些肯(kěn)定(dìng)是骗人的，不可能有那么多好的(de)一对一辅(fǔ)导，所以如果想(xiǎng)进行这样的一对一辅导，应该去(qù)找(zhǎo)一些正规(guī)的网站。

网(wǎng)上补课哪家好

　　网上补课如：简(jiǎn)单学习(xí)网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有名的机(jī)构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习(xí)网，简(jiǎn)单学习网成(chéng)立于2007年初，由北京简单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单学习网(wǎng)依托北京(jīng)大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第(dì)一家(jiā)互动视(shì)频网校(xiào)。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在(zài)线中(zhōng)小学(xué)网络(luò)课堂为同(tóng)学们提供中小学网(wǎng)络培训课程，中小(xiǎo)学在线辅导班，在线课程等，名师授课(kè)，全面覆盖中小学各年级知识点，助(zhù)你取得好成绩!

　　3、精华网校、精华(huá)在线是北京天地精(jīng)华(huá)教育(yù)科技有限公司于(yú)2003年成立的在线教育品(pǐn)牌，结(jié)合精华学校强大的(de)师资和(hé)教研(yán)力量(liàng)，为您提供全(quán)面、高质(zhì)量的(de)初、高中(zhōng)网络视频(pín)课(kè)程，定制的个性化(huà)辅导方案，针对(duì)性强(qiáng)，巩固(gù)基础，避免(miǎn)偏(piān)科！

　　网课(kè)的(de)好(hǎo)处和坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课可(kě)以不受时间和空间的限(xiàn)制，随时可(kě)以(yǐ)学(xué)习，提(tí)升(shēng)了学习效率(lǜ)；网课(kè)可(kě)以使得教育(yù)资源(yuán)不平(píng)等(děng)问(wèn)题得(dé)到(dào)解决，教育资源共享使得所有学生(shēng)都能碧(bì)猛享受到一样(yàng)的服(fú)务(wù)；

　　网课(kè)可以利用计算机人(rén)现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？工智(zhì)能方便，针对学生(shēng)的提问问题以及错误率(lǜ)，可以(yǐ)对(duì)每一个学生(shēng)的学(xué)习情况进行分析，有(yǒu)针对性(xìng)的去(qù)辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的互动,缺乏互动或者凳(dèng)渗互动不及时；教师对学生(shēng)的管控力度(dù)变小，学生不专心悔粗桥(qiáo)，缺课，缺作(zuò)业的(de)情况比较严重；学习(xí)氛围相对较差，没有比较就觉得自己(jǐ)做的非常好；学生的(de)自制力要求较高，自制(zhì)力不(bù)高就会各种各样的学习状态。

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