小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意例子(zi)的(de)代(dài)表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还(hái)有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本(běn)质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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