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哈尔滨理工大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理(lǐ)工排名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程博士(shì)学位(wèi)授权学科一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器(qì)科学与技术、计(jì)算机科(kē)学与技术(shù)二级学(xué)科(kē)：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介(jiè)质(zhì)工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自(zì)动化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机械设计及理(lǐ)论、　车(chē)辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料物(wù)理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器(qì)及(jí)merry什么意思 merry是彩虹社的吗机(jī)械、测(cè)试计量技术及(jí)仪器、　计算机(jī)系统结构、计算机软件与理论、计算(suàn)机应(yīng)用技术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以上学科是哈理(lǐ)工优势学(xué)科，特(tè)别是博(bó)士(shì)后流动(dòng)站和博士点一级学科(kē)！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具(jù)体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校的知名度(dù)更高(gāo)！这些排(pái)名极易对考生产生误导，一般是对教(jiào)育(yù)不大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育(yù)专家(jiā)极力反对的(de)！因为每所(suǒ)高校都有自己的优势(shì)学科，某些院校的综合排名(míng)虽然低(dī)点，但单(dān)个学科上(shàng)的实力(lì)、师资和(hé)地位可能(néng)非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认可度（211院校的排名一般(bān)低(dī)于(yú)985，但211高(gāo)校中某些学科(kē)的实(shí)力(lì)是一些985merry什么意思 merry是彩虹社的吗院校无(wú)法企及(jí)的(de)，所以要淡化学(xué)校的规模(mó)化，突出办学(xué)定位(wèi)和特色，集中(zhōng)优势师资和资源(yuán)培育各专业的优(yōu)秀(xiù)人(rén)才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工(gōng)业大学(xué)是(shì)211高校（综合排(pái)名65左右(yòu)），排名(míng)绝(jué)对(duì)在成(chéng)都理(lǐ)工(gōng)大学(xué)（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在(zài)地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才(cái)质量和数量比合(hé)肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生普遍好(hǎo)，业内认可度(dù)也绝对(duì)更高；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高校，但(dàn)有(yǒu)谁(shuí)敢否认(rèn)上外、北外的(de)语(yǔ)言(yán)类(lèi)毕业(yè)生总体上不(bù)如浙大(dà)、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生呢？教(jiào)育的(de)目的是(shì)提高人(rén)的(de)综合素质和专(zhuānmerry什么意思 merry是彩虹社的吗)业素养，中(zhōng)国很多高校(xiào)为(wèi)求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了(le)一批(pī)又一批师资配置差、培养经验无(wú)、就业和培(péi)养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育(yù)的误区，是对(duì)社会(huì)和(hé)学生(shēng)及家长十分(fēn)不负责的！麻(má)省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大学都能(néng)严格控制所设专业数目和招(zhāo)生数，虽然专业(yè)较少、学生不多(duō)，但是做出的贡献、培养的人才质(zhì)量是(shì)我(wǒ)们大(dà)家有目共(gòng)睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才(cái)能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要(yào)的(de)；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进(jìn)价(jià)值(zhí)和对(duì)受教育(yù)者的(de)价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是(shì)在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在耗(hào)费民脂(zhī)民膏(gāo)、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生在(zài)选择学(xué)校(xiào)和(hé)专业的(de)时(shí)候结合个人理想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师(shī)资(zī)、办学历史(shǐ)、省部级(jí)和国(guó)家级重点(diǎn)学科设(shè)置情况(kuàng)、教师论文和科研(yán)项(xiàng)目情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和(hé)选(xuǎn)择学校及专业；

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