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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)，相(xiāng)对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对(三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口duì)象的群(qún)体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体(tǐ)中的各(gè)个(gè)对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断(duàn)该群(qún)体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的(de)集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与(yǔ)客(kè)观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相对(duì)评价(jià)可以了解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性(xìng)评价的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义(yì)不同，评(píng)价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称目(mù)标参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称(chēng)常(cháng)模参(cān)照性评(píng)价，是用常模参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进(三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝(jué)对性评价(jià)依据教(jiào)学目标(biāo)和教材编制试(shì)题(tí)来测量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了(le)教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相(xiāng)对性(xìng)评价依据学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是(shì)一(yī)种外部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

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