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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记(jì)住应(yīng)该记住的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一(yī). 引(yǐn肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西)证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最不能忘(wàng)记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言(yán)语，务(wù)要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数(shù)目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用(yòng)手机备忘录(lù)注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的(de)，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心(xīn)，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事情抄写下来，放(fàng)在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个(gè)学生，自然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多(duō)多体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关(guān)心(xīn)也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个好的(de)印象。

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