小说(shuō)中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式是(shì)反复(fù)的作用(yòng)和表达效果分别(bié)是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语(yǔ)势的(de)。

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小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需要，有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了(le)强调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意(yì)重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一(yī)词语，达(dá)到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)个词组(zǔ)或(huò)句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在(zài)诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的(de)”开头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的(de)封中国一共有多少万亿钱建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自然:便中国一共有多少万亿钱于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事(shì)透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析(xī);语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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