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  青春(chūn)的女孩子(zi)心理格外敏感,该怎么给(gěi)她们进行(xíng)心(xīn)理疏导呢?青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

  表彰鼓舞法(fǎ)

  每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定(dìng)。

  家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子,学会赏识孩子,学会(huì)换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时、适度,要真挚,不要夸张,不要过滥。

  否则,就会走向(xiàng)反面。

  充实学生的业余生活

  教(jiào)师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活,从而转移注意力(lì),使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

  如参加(jiā)体育(yù)运动,打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参(cān)加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组,合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等,尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩(wán)。

  环(huán)境熏(xūn)陶法

  人是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

  家长在处理人与人之间的关系上,应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)手机扩展内存是什么意思正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅力(lì),形成杰出的家庭空气。

女(nǚ)孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的控制(zhì)好自(zì)己的心(xīn)情,不要对(duì)孩子乱发脾气,有(yǒu)事说(shuō)事。

  不可以骂(mà),打。

  2)青春期是(shì)一个性冲动(dòng)时期,主动学习(xí)一(yī)些关于性方面(miàn)的知识,正确明白认清正视这个问题。

  然后去引(yǐn)导青(qīng)春期(qī)孩子们的心理(lǐ)问题。

  3)青春(chūn)期是一个发育重要时期,各种生理,心(xīn)理都在发(fā)生改变,注意身(shēn)体,勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī),防止滋生细(xì)菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

   青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

     青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)。

  我们每个(gè)有都有青春期,在(zài)青春(chūn)期的时候我们会(huì)想很(hěn)多东(dōng)西(xī),女孩更是(shì)如(rú)此,家长一定(dìng)要做(zuò)好孩(hái)子(zi)的(de)心理疏导,把孩子引向正途。

  那(nà)么接下(xià)来(lái)我带大(dà)家一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导。

  青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)1

  

      1、表彰鼓舞法

     每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的必定。

  家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学(xué)孩子,学会赏识孩子,学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度,要真挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会(huì)走向反面。

      2、充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余生活

     教(jiào)师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的(de)课余生活(huó),从而(ér)转移注意力,使(shǐ)学生把精(jīng)力(lì)用(yòng)到其他方(fāng)面去。

  如参加体育运动,打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等,参加学校各(gè)类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ),合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等(děng),尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环境(jìng)的产品 。

  家庭的人文环(huán)境(jìng)和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

  家(jiā)长在(zài)处理人与人之间的关系(xì)上,应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力,形成杰(jié)出的家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气。

      女孩子青(qīng)春期(qī)如何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情,不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气,有事说事(shì)。

  不可以骂,打。

     2、青春(chūn)期是一个性冲动时期,主动学习一些关于性方面的知识,正确明白认清正视这(zhè)个问题。

     然后去引导青春期孩子们(men)的(de)心理问题。

     3、青春期是一个发育重要时期(qī),各种生理,心理都在发生改变,注意(yì)身体(tǐ),勤洗澡换衣(yī),防止滋生细菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的(de)度(dù)过青春(chūn)期。

  青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

      青(qīng)春期女孩该如何教(jiào)育

     1、教育德为先。

  当今社会,精(jīng)彩纷呈。

  是一个多元化的社会。

  人们的思想(xiǎng)品质参(cān)差不齐,特别是一小部(bù)分人为追逐名利(lì),不择手段,对思想处于(yú)转形时期(qī)的`孩子产生不小的影响。

  作为父母,道(dào)德要从自己做起(qǐ),自觉抵制一些不(bù)良思想的(de)侵袭,作孩子的榜样。

  当(dāng)发现孩子的言行与(yǔ)法律及社会(huì)道(dào)德相偏离时(shí),应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果(guǒ)及危害(hài)性,将孩子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái),同时激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

     2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成龙,盼(pàn)女成凤。

  教育孩子家长要(yào)一身作则(zé)。

  家长首先要(yào)为孩子酿(niàng)造一个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

  行教胜于言(yán)教(jiào),家长是孩子的第一个老师,学习型的(de)家长一定能进(jìn)行教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

  如果家长自己都(dōu)不能管住自己,整天沉溺于上网、打牌等,要想处于多(duō)动期的孩子(zi)静下来看(kàn)书做作业,恐怕是不现实的。

     3、走进孩子的(de)世界,做孩(hái)子的知心朋友。

  首先要了解(jiě)孩(hái)子的(de)生(shēng)理变(biàn)化。

  帮助(zhù)孩子(zi)正确认识(shí)和接纳自己的生理(lǐ)变化,珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征。

  另外,孩子的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发育,情(qíng)绪易(yì)波动(dòng),感情十分(fēn)脆(cuì)弱,此(cǐ)时需要家长和老(lǎo)师配合,适(shì)时引导帮(bāng)助。

  了解孩子的心理(lǐ)变化(huà),也(yě)尤其重要,青春期的女孩,开始有了成人感(gǎn),思维的独(dú)立性和批判性显著发展起来,但(dàn)能力不强,仍带有片面性和表面(miàn)性。

  开始(shǐ)意识到(dào)两性关雹(báo)此谨(jǐn)系,萌发着性爱和恋爱的需(xū)求(qiú);人际关系逐渐频繁,渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣(qù)爱好相(xiāng)一致的朋友,但不(bù)善(shàn)于(yú)把感情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

  这就需(xū)要家长指(zhǐ)导帮助,家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思(sī)想,了解了孩子所(suǒ)思、所好(hǎo)、所行,才能走(zǒu)入孩子的世界。

     4、不要对青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见(jiàn)。

  总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理。

  父(fù)母不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力压制(zhì),担心稍有让步,就会导致孩子步入歧(qí)途。

  父母反应越激烈(liè),孩子们就(jiù)越会坚持己(jǐ)见;父(fù)母若(ruò)强行压制,不但没有成效,还(hái)会适得其反。

     5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

  现在(zài)不少家长只注重孩子(zi)文化知(zhī)识的学习,对(duì)孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

  要知道,没有强健的体(tǐ)魄(pò),没有健康(kāng)的心态(tài)。

  再(zài)大的理想与抱负也因心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到。

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