小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例(lì)来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的(de)对象(xiàng)更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令(lìng)人(r发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强én)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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