学好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英(yīng)文(wén)是初中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方法，下面为大家总(zǒng)结(jié)了初中(zhōng)生学(xué)好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)，仅供大(dà)家(jiā)参考的(de)。

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学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢(ne)，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在(zài)主持节目和(hé)主播(bō)，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速(sù)培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但是重点考(kǎo)察(chá)五大时态---一般将来时(shí)、一(yī)般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在(zài)完成时(shí)。对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思

　　语态(tài)分为主动语态与被动语态，难点(diǎn)在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时和(hé)含有情态动词(cí)的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英(yīng)语学(xué)习中，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要(yào)先将当(dā对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思ng)天(tiān)老师讲过的(de)知(zhī)识(shí)点以及(jí)课本上(shàng)的(de)内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同时(shí)也达(dá)到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词(cí)汇(huì)量的(de)最好办法就(jiù)是进行多种体(tǐ)裁文(wén)章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明(míng)：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

　　学(xué)英(yīng)语(yǔ)最关键的就(jiù)是单(dān)词(cí)了，毕(bì)竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词组成(chéng)的(de)，所以要(yào)学(xué)会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇(huì)量，如果(guǒ)出现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难度(dù)较大的单词记得记录一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单(dān)词(cí)，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己的解(jiě)决(jué)问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的(de)过程当中相信每(měi)一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决问题，养成(chéng)解(jiě)决问(wèn)题(tí)的(de)思维(wéi)方式，要(yào)想培(péi)养自己解决(jué)问题的(de)能力最好的方(fāng)法就是不断的(de)给自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目(mù)的就是交流，因而要想从根本上学(xué)好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享出去，与别(bié)人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍(ài)，时间(jiān)一长也容易形(xíng)成肌肉记对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需要(yào)为自己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环(huán)境中，我们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国外，即(jí)使(shǐ)他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来(lái)的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在学习(xí)的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会(huì)树立学习(xí)的自(zì)信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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