原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的(de)元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或(huò)有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们(men)会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什(shén)么(me)对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母，在他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的(de)事(shì);如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个(gè)人，全心全意(yì)的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅(liàng)。

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