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  上(shàng)海四大是指:上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北(běi)初(chū)级(jí)中学等四校。

  八校是(shì)指:上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学(xué)、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华二初级(jí硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写)中学、立达中学(xué)等(děng)八校。

  扩展资(zī)料(liào)华育(yù)中学的前身是(shì)上海(hǎi)中学初中(zhōng)部,90年代上海的'初中高中分(fēn)离以(yǐ)后,上(shàng)海中学(xué)与华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中学(xué),华(huá)育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教学方式,都来(lái)自于(yú)上海中(zhōng)学(xué)。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也是(shì)一所可(kě)跨区招生的民办寄宿制初级中学(xué),为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么(me)

   上海四大名校是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

   这(zhè)四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教育资源的代(dài)表。

   八大金刚指的(de)是南(nán)洋模范中学(徐(xú)汇)、建平中学(xué)(浦李顷凳东(dōng))、七宝中学(闵(mǐn)行)、控江(jiāng)中(zhōng)学(杨浦(pǔ))、延安中学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当然(rán)这只是坊(fāng)间的一(yī)种说法而已,各区县依然还拥有(yǒu)一些非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中,比如浦东的进才中(zhōng)学(xué),静安的市(shì)西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

   还有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外附中(虹口(kǒu)区),因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区(qū)招生,在上海中考(kǎo)中,我们一般都不会讨论这所学校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展资料:

   上海市实验性示范(fàn)性高中是根(gēn)据(jù)《国务院关于基(jī)础教(jiào)育(yù)改革与(yǔ)发(fā)展决(jué)定》中各地建(jiàn)设一批实(shí)施素质教(jiào)育的示范性普(pǔ)通高中以及(jí)全国高(gāo)中教育工作会议的精神,上海市(shì)于(yú)1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的。

   上海市(shì)实(shí)验性示(shì)范性高(gāo)中第一批(pī)有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学(xué)附属中学(xué)、上海交通大学附属(shǔ)中学、华(huá)东师范大学第(dì)二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属中学(xué)、大同中学(xué)、格(gé)致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明(míng)中(zhōng)学、南(nán)洋模范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才(cái)中学(xué)、市西中学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋(jìn)元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学(xué)、华东师(shī)范(fàn)大学第一附(fù)属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示(shì)范性高中建设取得(dé)新进展。

   实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)是上海市(shì)基础教(jiào)育现代化的重要组成(chéng)部分。

   建设(shè)实验性示范性高中,目的(de)是在(zài)于通过(guò)促(cù)进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展的内(nèi)驱(qū)机(jī)制,推(tuī)动学(xué)校不断追求新(xīn)的发(fā)展,形成一支学校教育改革的先锋队(duì),一支攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队(duì),对(duì)整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用,从而带动(dòng)基础教育的整(zhěng)体发展与提高,促进本市率先基本实现教育现代化。

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