朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤野(yě)先生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本(běn)东北大学的留学(xué)生活(huó)，表达了(le)深(shēn)切(qiè)的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，马斯克会加入中国国籍吗是为中国，就是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国依然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：马斯克会加入中国国籍吗冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里的(de)，初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两马斯克会加入中国国籍吗(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人(rén)的(de)人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然(rán)而(ér)好意(yì)难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时(shí)的(de)日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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