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平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程是医学基础课(kè)基础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认读(dú)标本上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的(de)概念(niàn)，再去理(lǐ)解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学(xué)导论这门课程，怎(zěn)样(yàng)学好护理学专(zhuān)业(yè)，怎样学(xué)好护(hù)理学基础300字等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻(gōng)克(kè)

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了(le)实物的(de)概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了(le)许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结(jié)构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是(shì)病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能(néng)。

如何学好(hǎo)护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的两年学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重要的(de)几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标(biāo)本(běn)

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对常态(tài)的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器(qì)官，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业(yè)

　　您好，您可以报名(míng)参加成年人(rén)自考(kǎo)，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理(lǐ)好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现在(zài)学习护理(lǐ)专业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广(guǎng)阔(kuò)，要(yào)知(zhī)道(dào)现在(zài)护(hù)理(lǐ)专业已经(jīng)被列为了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我(wǒ)们(men)国(guó)家的护士还是比较少的，数量(liàng)是(shì)远远不(bù)够(gòu)的(de)。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出现了(le)很多特殊型的护(hù)理职(zhí)业，比如(rú)说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业毕(bì)业(yè)的大学本科生(shēng)在很(hěn)多医院都是(shì)非常(cháng)抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成为一个(gè)香(xiāng)饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这(zhè)个行业(yè)，另(lìng)外就是你必须要是一(yī)个特别有(yǒu)爱心，非(fēi)常有责任心(xīn)，平时也是比较细(xì)心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平(píng)时的生(shēng)活当中(zhōng)大(dà)家一定(dìng)要(yào)培养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要付出全(quán)部(bù)的(de)精力，这样我们在这个(gè)专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专(zhuān)业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的(de)困(kùn)腔两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除(chú)了(le)背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立(lì)了(le)实物(wù)的概念(niàn)，再去(qù)理解一(yī)些结构和(hé)功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什(shén)么(me)是病态，认识了(le)病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能，比如细(xì)胞(bāo)的物(wù)质(zhì)能(néng)量代谢(xiè)，血液的循环，神经的传导等(děng)等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹(tàn)服(fú)归叹(tàn)服(fú)，学(xué)起来依旧不(bù)容(róng)易(yì)。

　　因(yīn)为所有的过程都是(shì)不可见的(de)，只能(néng)凭想象。

　　人体的机(jī)能(néng)相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎样的情形(xíng)，或者就一(yī)个(gè)现象存(cún)在(zài)好多(duō)种流行(xíng)的(de)解释，这无疑增加(jiā)了学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌(pái)课程(chéng)，以内容(róng)难、考(kǎo)试严闻名(míng)校(xiào)内外。

　　生化(huà)主(zhǔ)要(yào)是介绍人体内一些物质与能(néng)量的代谢(xiè)过程，要记很多极其复(fù)杂(zá)的化学(xué)符号。

　　完(wán)成(chéng)一个反应桥尺亮通常(cháng)会涉及十(shí)几(jǐ)二十种物质，还要记(jì)住每一步发(fā)生的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准(zhǔn)确而(ér)且完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一些(xiē)歌(gē)诀帮助(zhù)记忆，比如在记(jì)忆人体(tǐ)八种必须氨(ān)基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又难(nán)记的名(míng)词整合到了一起，记(jì)得牢(láo)也记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课(kè)程也是让人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难(nán)，不容易背，还(hái)容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非(fēi)常(cháng)系统而有(yǒu)条(tiáo)理，没(méi)有琐(suǒ)碎的知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良(liáng)反(fǎn)应为例，总论中指出，不良(liáng)反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过(guò)敏反应(yīng)等，是指“与(yǔ)用药目的无(wú)关，而对(duì)人(rén)体(tǐ)产生不利甚至有害(hài)的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类乃至每一种药(yào)物(wù)都有其不(bù)良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作用。

　　这些作用如果符合治疗(liáo)目的(de)，就(jiù)是治疗作用(yòng)；如(rú)果不符合(hé)用药目(mù)的，就成了对(duì)用(yòng)药者不利的(de)不(bù)良反应。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课。

　　进入护理(lǐ)学院以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就(jiù)会学(xué)到很多(duō)养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方等(děng)等(děng)，这些内容不仅仅可(kě)以在(zài)临(lín)床传授给患(huàn)者，对自己而言也(yě)是受用(yòng)终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时候，按压或(huò)针刺虎(hǔ)口处的合谷穴(xué)，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体(tǐ)有些(xiē)许不(bù)适的时候，也可以实地操作一下(xià)，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍(shào)经(jīng)典的商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人(rén)接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包(bāo)括大量的实(shí)习课。

　　同(tóng)学们分小组练(liàn)习(xí)或(huò)者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药(yào)车(chē)推杆两侧，脚尖在正(zhèng)前方(fāng)直线行走，步幅小而(ér)均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷静，态度礼貌地向患(huàn)者(zhě)清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不(bù)能解决，及(jí)时(shí)找(zhǎo)领导处理，原则是不能跟病人(rén)争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不(bù)是推(tuī)卸责任(rèn)，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出(chū)一段时(shí)间(jiān)让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使得患者有被重(zhòng)视的(de)感觉，也(yě)会重新审视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题的目(mù)的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践(jiàn)性(xìng)强而且都非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是大学(xué)期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除了上(shàng)面提到的相对(duì)轻(qīng)松的课程外(wài)，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学(xué)基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护(hù)理学其实是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时如何接待(dài)病人，如何填写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者住(zhù)院期间可能会(huì)实(shí)施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等(děng)。

　　对于(yú)刚入(rù)院的患(huàn)者就涉及(jí)到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟通对(duì)于(yú)信息传达(dá)的作用并(bìng)没有我们想象(xiàng)中(zhōng)那(nà)么大(dà)。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的(de)关怀方式(shì)，当患者身(shēn)体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的(de)时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的护患关(guān)系，建立怎样(yàng)的护(hù)患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一切(qiè)，尽量满足患者的要求(qiú)，就能称之为(wèi)优秀(xiù)的护理(lǐ)人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还(hái)具备(bèi)一定(dìng)的(de)自理能力，就应该充分调动(dòng)其积极(jí)性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依(yī)赖别人(rén)的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理、回归社(shè)会(huì)、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都(dōu)会有每周(zhōu)一(yī)次临床见(jiàn)习(xí)的机会(huì)，大(dà)致内容是上午在(zài)病房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的工(gōng)作流程(chéng)、病房环(huán)境(jìng)，以及各种疾(jí)病的临床(chuáng)表现，对特别典型(xíng)或者罕见的病例(lì)要主动与病人交流(liú)，同时完(wán)成一份护(hù)理病历；下午要聚在一起讨论上午问(wèn)诊(zhěn)过的病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护理(lǐ)措(cuò)施。平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字

　　护理学的内容也是很实(shí)用的(de)。

　　比如(rú)说外科护理学(xué)，主要是介绍手术(shù)及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患(huàn)者的护(hù)理包括(kuò)术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院指导等三(sān)个部分，像一般手术(shù)病人术后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且(qiě)会影(yǐng)响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功能，而(ér)且个体差异很大，每个(gè)人对(duì)疼痛(tòng)的耐受都(dōu)不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能根据其他患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程度(dù)，而要(yào)根据患(huàn)者主述的(de)感(gǎn)觉以(yǐ)及表现出来的(de)表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患(huàn)者的(de)疼痛(tòng)级别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题是，如何(hé)饮食，如何活动(dòng)。

　　基本(běn)的(de)原则就是，非消化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左右，如无(wú)其他(tā)不适可以开始(shǐ)进食；消化道(dào)手术(shù)患(huàn)者(zhě)，术(shù)后48-72小时禁食(shí)，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动是鼓励早期(qī)下(xià)床活动(dòng)的，视患者病情轻(qīng)重以及耐受(shòu)程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节伸(shēn)屈(qū)运动(dòng)、翻(fān)身等(děng)等，术后第(dì)3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活动开始逐步加大运动(dòng)量。

　　临床(chuáng)实(shí)习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一年半的护理(lǐ)实习(xí)与半年的(de)医(yī)疗实(shí)习，护理实习是在各个(gè)科(kē)室跟着护士老师从事护(hù)理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生老(lǎo)师从事(shì)医生工作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的(de)对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器，而是一个(gè)个生命，因(yīn)此(cǐ)你的任何(hé)一个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是(shì)大问题(tí)，大(dà)到你不(bù)能承担，而且(qiě)会给病人及家属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操作规(guī)范做事(shì)，比(bǐ)如输(shū)液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操作时查，操作(zuò)后(hòu)查；七对(duì)包括：床(chuáng)号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对(duì)自己负(fù)责。

　　医院是个高危环(huán)境，要(yào)比(bǐ)普(pǔ)通人接触的(de)高致病(bìng)性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防护制(zhì)度，尤其是针具与血制(zhì)品(pǐn)，一(yī)定要多(duō)加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还要对自(zì)己的学业负责，临床的(de)老师都(dōu)很繁(fán)忙，带的学生又多，不可能时(shí)时想着要给(gěi)你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多学多(duō)看多(duō)做(zuò)多(duō)问，而(ér)且还要做到及(jí)时与理(lǐ)论(lùn)相联系(xì)，白天在临床见到(dào)不熟悉的病症或操作(zuò)，晚(wǎn)上回来查查(chá)书弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉，这对知识的理解及积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是(shì)想要学习怎么护理，而不是从事护理(lǐ)专业的工作的话(huà)，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作(zuò)的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理知识，很多(duō)时(shí)候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自主(zhǔ)，很多(duō)人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自(zì)己(jǐ)身(shēn)上(shàng)花钱(qián)，把自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意(yì)花(huā)费大量的时间金钱来(lái)做美容护(hù)理(lǐ)，让自己的(de)皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天(tiān)的工作量相对比较(jiào)少，但是工作待遇却反而(ér)比医院(yuàn)医(yī)护人员高(gāo)。

　　所(suǒ)以如(rú)果有(yǒu)机会(huì)从事这个行(xíng)业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越(yuè)来越受到(dào)人们(men)的青睐(lài)和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于整个医疗团队起着(zhe)决定(dìng)性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就(jiù)可(kě)以看出这个医院(yuàn)的(de)医疗水平(píng)到底(dǐ)是怎么(me)样的。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开(kāi)好的(de)护理(lǐ)团队(duì)，护理团队(duì)已经如何发(fā)展成为整个医疗工作的重要组(zǔ)成部(bù)分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理专业(yè)的学(xué)生，一定(dìng)好的自主学习的能力(lì)，好(hǎo)好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好学习专业的(de)知识，也(yě)应(yīng)该课(kè)外多看(kàn)一些有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不(bù)仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是最(zuì)主要的还是自己的(de)学习能力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次(cì)，如(rú)果学校组织(zhī)有在(zài)医(yī)院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须(xū)运用到临床的，有时(shí)候知识(shí)丰富，但是(shì)临床工作不(bù)好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很好的专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打(dǎ)针(zhēn)输(shū)液或者注(zhù)重生活上(shàng)护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方(fāng)面就(jiù)是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能(néng)给病人安(ān)全(quán)感，让(ràng)病人有一个好的心情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服(fú)务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精(jīng)神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候连续好几个月都没有休(xiū)息，那(nà)么(me)这个时候一定要(yào)有集体主义(yì)精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的护理知(zhī)识(shí)，要选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如(rú)四川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是(shì)自(zì)己的(de)心(xīn)态和(hé)知识(shí)技能的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专业(yè)呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师(shī)！想想当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择了这个专业？是对护士的崇拜，专还(hái)是(shì)希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识(shí)联(lián)系实际，就可以(yǐ)了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业(yè)主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学心理(lǐ)学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学导论(lùn)、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学、急(jí)救护理学、预防医学、精神护理(lǐ)学(xué)、护(hù)理(lǐ)管理学(xué)、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包(bāo)括临床综合(hé)实习、社区实(shí)习、论文撰写等，一般(bān)安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅(yuè)读：

　　就(jiù)业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教育(yù)部、卫(wèi)生部等六(liù)部(bù)委列(liè)入国(guó)家紧缺人才专(zhuān)业(yè)，予以(yǐ)重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各(gè)成员国卫生人才资源统计(jì)结果显示，许多国家护平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水(shuǐ)平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市(shì)场(chǎng)对护(hù)理人(rén)员的需(xū)求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突(tū)出(chū)地摆在各国(guó)医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿(ná)大、新西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公司(sī)已经(jīng)把目(mù)光瞄(miáo)准中国。