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太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名花少许晴为什么针对郑爽撕那么厉害？宁静评价郑爽和许晴直言不讳现在的(de)真(zhēn)人秀节目的爆火，主要受欢迎的关注(zhù)点(diǎn)就在嘉宾之间的冲突之上，尤其(qí)是意见相左的时候就是(shì)节目的精彩之处。而这种节目(mù)的代表(biǎo)作品(pǐn)那就要数(shù)《花儿(ér)与少(shǎo)年》尤为突(tū)出(chū)了，尤(yóu)其(qí)是第(dì)二季的郑爽和许晴之间互(hù)动话(huà)题不断，很多(duō)人(rén)都不(bù)理解许晴为什么针对郑(zhèng)爽撕那么厉害？这是怎么回事呢，我(wǒ)们(men)来看看其中的成员(yuán)之一宁静(jìng)是(shì)怎么直言(yán)不(bù)讳的(de)评(píng)价郑爽和许晴的。

其(qí)实在观看节目的时候就(jiù)可(kě)以明显的(de)发(fā)现花少的气(qì)氛不一般(bān)，尤其(qí)是许晴与郑爽(shuǎng)之间，两(liǎng)人最为突出的正面交(jiāo)锋就是众所周知的结(jié)束座谈会。本来那天晚上旅行快要结(jié)束(shù)，大家坐(zuò)在(zài)一(yī)起聊天气氛(fēn)很融洽，正常的(de)表达旅行的(de)感受。可是在(zài)问到许(xǔ)晴的(de)时候，许晴毫不掩饰(shì)的真心话让整(zhěng)个(gè)晚宴气氛尴尬，郑爽(shuǎng)问许晴(qíng)上(shàng)一季开心还是这一季开心，许(xǔ)晴直(zhí)接当着众人的面说(shuō)上一季(jì)，关键是(shì)陈意涵的执著追问(wèn)下，许晴还说是因为上一季的人都正常，这样不(bù)顾及场合也是在打所有人脸了。

不过明眼人都看(kàn)的(de)出来许晴自然不(bù)会是针对所有人，毕竟老(lǎo)大(dà)姐林青霞和宁静(jìng)还(hái)不是(shì)她惹得起的人。而之前在土耳其房车行的时候，大家在(zài)分配住(zhù)所的时候，对(duì)于郑爽的歉然说都(dōu)可以，许晴(qíng)选择视而不见(jiàn)，反而是直接向(xiàng)郑爽直(zhí)言“别(bié)什么都可以，那大家(jiā)就(jiù)别做事了好吗(ma)”，其实就是暗示郑(zhèng)爽的故(gù)作矫情(qíng)，之(zhī)后的采访中(zhōng)也是直接(jiē)表达与郑爽无法(fǎ)沟(gōu)通。

虽(suī)然(rán)说郑爽的确遇事不太果断而且柔弱易碎，基本上被不理解的时候就是自己默(mò)默哭泣，一般情况下来说这种性格很难融入群体。但是按道理来(lái)说阅历丰富的许晴应该是(shì)能够(gòu)理解的(de)，可是许晴本身(shēn)也是特(tè)立(lì)独行以我为尊的(de)人，不能接受这(zhè)样总是以哭解决问(wèn)题的方式，所以让她不满意的时候(hòu)就(jiù)直(zhí)接正(zhèng)面刚。

而且看许(xǔ)晴保养至今依旧年轻开朗，就(jiù)知道许晴并不是逆来顺受的(de)人，从小就有公主病的她(tā)习(xí)惯了别人的迁就与照顾，所以(yǐ)当(dāng)郑(zhèng)爽不善表达而且直(zhí)言不讳的小女孩(hái)，两个人自然是不可能相安无事，也(yě)不是说许晴故(gù)意针对他(tā)，而是也(yě)许(xǔ)性格不合的两个人(rén)真(zhēn)的很难在(zài)一起相处融(róng)洽，往日(rì)无仇近日无怨犯不着针锋相对。

那么在旁(páng)观(guān)者的(de)眼中就是是(shì)如(rú)何看待许(xǔ)晴与郑爽之间的关太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名系呢？宁静也是(shì)花儿与(yǔ)少年第二季(jì)的嘉宾，出道二十多年以来(lái)以性格直爽果断著称，在最(zuì)近的(de)综艺(yì)乘(chéng)风破(pò)浪的姐姐上表现的(de)淋漓(lí)尽致(zhì)。而他在节目结束太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名之后接受(shòu)采访时，别人问起她对许晴和(hé)郑爽的印象的时候也是直(zhí)言不讳毫不(bù)留情的(de)。

宁(níng)静当时直接表示讨厌(yàn)许晴，关键(jiàn)是(shì)宁静还(hái)是(shì)十分自然毫(háo)不掩饰(shì)的做派，而(ér)对于郑爽宁静并没有评(píng)价她的性(xìng)格怎么样，而是表现出大姐姐的宽容，表示对小爽的感觉(jué)尚(shàng)可，但是对(duì)于郑爽(shuǎng)的演技却是大为赞赏，认为他现在只是年纪尚小待时机成熟，郑(zhèng)爽也是(shì)一个(gè)不错(cuò)的演员，这(zhè)样的(de)评价(jià)可(kě)以说相当可(kě)观了。

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