音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是音乐教(jiào)育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师(shī)范大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利(lì)进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内(nèi)容，亲爱的让你㖭我下黑每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能(néng)改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐教育(yù)是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一(yī)个学士(shì)学位(wèi)，而大(dà)学(xué)教(jiào)师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不(bù)同，每(měi)个地(dì)区(qū)每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生(shēng)亲爱的让你㖭我下黑在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music,亲爱的让你㖭我下黑 digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领(lǐng)域的(de)高级(jí)技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的一(yī)系列(liè)工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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