音乐(lè)教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特指音(yīn)乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分(fēn)音响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务(wù)于音乐(lè)内(nèi)容(róng)，每个(gè)声部(bù)都是(shì)平等(děng)的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有(yǒu)可能(néng)改变一(yī)首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不(bù)同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本(běn)科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐(lè)治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧(jù)演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音(lèi)最实(shí)用(yòng)、最热(rè)门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有(yǒu)领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一系列工(gōng)具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太(tài)过(guò)强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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