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睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要(yào)点(diǎn)结(jié)构上(shàng)：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代(dài)文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的(de)答题要点(diǎn)结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文(w睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面én)章结(jié)构完整(zhěng)3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

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文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般是(shì)什(shén)么(me)

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深(shēn)读(dú)者的(de)印象(xiàng)，引起(qǐ)读(dú)者的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗句(jù)中的意境和(hé)本书要表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合(hé)具体文章(zhāng)和人(rén)物进行(xíng)分(fēn)析

文章结尾的(de)作用有(yǒu)哪些

一、文章(zhāng)结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　议(yì)论文开(kāi)头(tóu)结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读(dú)者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾(wěi)的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)冲山袜发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客(kè)观事物的,客观事(shì)物是(shì)千变万(wàn)化的(de),反映(yìng)千变(biàn)万化的客(kè)观事物(wù)的文章形式也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文(wén)、应用(yòng)文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙(xù)事的(de)、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应该采用(yòng)什么(me)方(fāng)式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文(wén)章(zhāng)内容散激(jī)的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还(hái)要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要根据文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学(xué)习过的文(wén)章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的(de)是事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再去说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的(de)是文章快(kuài)写完(wán)了,作者(zhě)考虑到在(zài)结尾(wěi)的(de)时候有必(bì)要对全文进(jìn)行一下总结,写上几句概括(kuò)性的话来(lái)收束全篇(piān);有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成(chéng),又给我们留(liú)下(xià)想像(xiàng)的余地(dì);有的(de)人写文章(zhāng)时充分表达了自己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作过(guò)程中被自己表(biǎo)达的感(gǎn)情(qíng)所感染(rǎn),情不(bù)自(zì)禁地(dì)在(zài)文(wén)章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章的标题或者(zhě)文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看(kàn)不起眼(yǎn),细想却很深刻(kè);有的(de)结尾话(huà)虽(suī)说(shuō)完意却(què)未完(wán),使你还(hái)得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章(zhāng)的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一(yī)而(ér)足。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎(zěn)样,都应做(zuò)到顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母鸡的(de)屁(pì)股上安(ān)上马尾巴(bā),那(nà)必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看(kàn)看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的(de)脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎(zěn)么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一(yī)动不动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一(yī)位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养(yǎng)她的(de)两个孩子的(de)事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民的生活(huó)状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚的(de)道(dào)德品质。

　　文章的(de)结尾处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾(jīn)裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这(zhè)样做,但(dàn)是她觉得(dé)非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什(shén)么(me)不(bù)在桑娜身(shēn)上多花笔墨(mò),因为,已经没有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞(zàn)颂(sòng),就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有(yǒu)助(zhù)于读(dú)者理解全文(wén)

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是一(yī)个整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个(gè)整体之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开(kāi)来(lái)说(shuō),是(shì)因为为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾(wěi)在(zài)内(nèi)容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到(dào)人的思(sī)想品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上(shàng)来;一(yī)般写(xiě)事(shì)的文章,结尾要落(luò)实到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管什么(me)情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是密(mì)切相联系的(de),都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾(wěi)是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的结尾使人(rén)读过(guò)之后感(gǎn)到(dào)是(shì)多余(yú)的,或者感(gǎn)到它(tā)与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了(le)文章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国共产党领导的(de)土(tǔ)地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕(pà)人(rén)偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还(hái)是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天(tiān),上十天不去,也(yě)无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的前后内容一起(qǐ)构成(chéng)了一篇(piān)结(jié)构紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表(biǎo)达(dá)的主题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了(le)总括(kuò)的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的(de)作家也(yě)要求写诗、作文(wén)要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实(shí)有力。睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面

　　不管用(yòng)哪种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章(zhāng)充实有(yǒu)力(lì),篇幅不(bù)宜过(guò)长,语(yǔ)言应该(gāi)精炼,内容(róng)要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明(míng)的(de)时候(hòu),决口(kǒu)终于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险情发生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心(xīn)。