校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生，而(ér)不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成(chéng)调查，而(ér)在(zài)此次(cì)北(běi)京市(shì)各区公布的实施方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的(de)及(jí)时上报也做出了(le)严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施(shī)方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单(dān)位进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并(bìng)随时汇(huì)报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯)现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受(shòu)害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成(ch北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯éng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的(de)，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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