音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐(lè)教(jiào)育类一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范(宁波慈溪的邮编是多少fàn)大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一(yī)个是(shì)音乐教育类，另一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材(cái)进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即(jí)便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演奏或无(wú)法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都(dōu)服(fú)务(wù)于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做准备，所(suǒ)以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和资(zī)宁波慈溪的邮编是多少源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训学(xué)生成为表(biǎo)演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术(shù)硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐(lè)表演(yǎn)和(hé)作曲专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需(xū)要的一系(xì)列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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