古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意思是青(qīng)山衔着彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的下一句(jù)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí)：

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什(shén)么

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的(de)《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔(xián)着彤红的落(luò)日(rì)，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横(héng)骑在牛背上，缓(huǎn)缓(huǎn)地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机(jī)地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图(tú)画,为后两句写牧童(tóng)出场布置(zhì)了(le)背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)"，两(liǎng)个(gè)"满2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物(wù)特点，写出了景色(sè)的生(shēng)机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西(xī)山(shān)，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和(hé)落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童(tóng)不(bù)是规矩(jǔ)地(dì)骑，而是随意横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮(pí)可爱(ài)，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和谐，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的环(huán)境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了(le)。

　　同时，也表现(xiàn)出(chū)了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是(shì)什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思(sī)是(shì)：山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗(shī)出(chū)自于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这(zhè)样(yàng)的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译也放出(chū)来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子(zi)横坐在(zài)牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较重要的词(cí)汇(huì)，单(dān)独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落(luò)日西沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者(zhě)晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农家(jiā)之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一(yī)起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少(shǎo)写景(jǐng)之作，都是(shì)诗(shī)中有画。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其(qí)是(shì)南宋(sòng)末(mò)年，一些(xiē)作(zuò)家常(cháng)以七绝的形(xíng)式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就是(shì)题在(zài)画上的。

　　此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活(huó)情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的池塘里，池(chí)中的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃(chī)掉一样(yàng)（是落山后），倒映在(zài)冰(bīng)凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末，池塘(táng)里的青草已(yǐ)经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)”，是说(shuō)正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节，因此水涨得(dé)很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远山(shān)落(luò)日。

　　用一(yī)个(gè)“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用一(yī)个“浸(jìn)”字，写落日青(qīng)山(shān)倒映水(shuǐ)中(zhōng)，与王安(ān)石(shí)“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为中心，以(yǐ)池塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的池水，带出青山与落日，中间以一(yī)“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也(yě)十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐(lè)。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样一(yī)种自然风光优美(měi)、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世的(de)喧嚣，看破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还(hái)是他天性好静(jìng)、好无拘无(wú)束呢？总之，这首诗(shī)描(miáo)绘的确(què)实是一(yī)幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃源般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩的搭(dā)配，还是(shì)背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局，都(dōu)非常协调，而(ér)画(huà)中(zhōng)之(zhī)景、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不(bù)大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二(èr)字落(luò)笔，把(bǎ)人引(yǐn)入了(le)江南(nán)优美的(de)田园之中(zhōng)，使人对悠然(rán)恬静的乡村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧(mù)童，代之(zhī)以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村(cūn)景色(sè)，因诗人的心情不(bù)同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今(jīn)属江西)人(rén)，宋(sòng)度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十(shí)四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及(jí)古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上一句怎么读，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背(bèi)，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚(wǎn)》是一(yī)首描(miáo)写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日(rì)三(sān)者(zhě)有机地融(róng)合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽的(de)图(tú)画,为(wèi)后两句写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特(tè)点，写(xiě)出(chū)了(le)景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不(bù)是规(guī)矩地骑，而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上，表(biǎo)现了(le)牧(mù)童的调皮可爱(ài)，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有(yǒu)了这(zhè)样的环境，那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的(de)情致。

山衔(xián)落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗(shī)的意思(sī)是：山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是(shì)这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家(jiā)把(bǎ)翻译也(yě)放(fàng)出来了，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池(chí)水灌(guàn)得满(mǎn)满的，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得(dé)比较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去(qù)：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很可(kě)能为(wèi)宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然说到(dào)这了，我们就(jiù)一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作，都是诗(shī)中有(yǒu)画。

　　但唐(táng)人(rén)诗(shī)中之画，多为(wèi)妙手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以(yǐ)七绝的(de)形式(shì)，进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗(shī)是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图：在(zài)四周长(zhǎng)满青草的池塘里，池中的水灌得(dé)满(mǎn)满的，太阳正要落山，红红的火球好像被(bèi)山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后），倒(dào)映在(zài)冰凉(liáng)的池水波纹(wén)中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构(gòu)成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的青(qīng)草已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形(xíng)象地现(xiàn)出落(luò)日(rì)挂在(zài)山头上的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工。2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数p>

　　又用(yòng)一(yī)个(gè)“浸”字，写落(luò)日青山倒映(yìng)水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池(chí)塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池(chí)水，带出(chū)青(qīng)山与落日，中(zhōng)间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系(xì)，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎ2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ng)的(de)目光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚，他十分满足(zú)于这样一种(zhǒng)自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人们(men)生(shēng)活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好无拘无束(shù)呢(ne)？总之(zhī)，这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还(hái)是(shì)背景与主角(jiǎo)的布(bù)局，都非(fēi)常协调，而画中之景、画外之声，又给人(rén)一种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写景则(zé)集中在池塘(táng)上，写(xiě)人则(zé)集中在牧童(tóng)上，又都紧(jǐn)紧围(wéi)绕(rào)着(zhe)“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的(de)田园之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生(shēng)活充(chōng)满着向往。

　　在(zài)此之前，张舜(shùn)民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò)，带(dài)得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗(shī)比，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色(sè)，因诗人(rén)的心(xīn)情(qíng)不同，摄取(qǔ)的画面便不同，一是充(chōng)满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家(jiā)有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于(yú)作(zuò)者(zhě)雷震，相信大家都(dōu)很不是(shì)熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江(jiāng)西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷(juǎn)七(qī)十四(sì)。

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